训练过程：

运动方面

刚来时笛子连简单的翻跟头都不会，但是笛子的模仿能力特别好，上课时老师都会先给做示范动作再让笛子来做，笛子会做的有模有样，或者和别的小朋友一起做，他也会表现的非常棒，现在小宝不仅学会了拍球，而且还可以和老师上下抛接球。

视觉方面

刚来时笛子听不懂涂色剪纸的指令，小手连剪刀都拿不起来，现在小手有力量多了，不但可以独立完成简单的剪纸和涂色，而且还可以画4×4点图了。

语言方面

以前笛子只会简单的仿说句子，很少有自己的主动语言，现在自己会主动和老师提出要求，去做喜欢的运动。

家长的话：

笛子在加慧智行5个月里变化非常大。在来加慧智行前，理解能力差，问句基本不会回答，有意义的语言也较少，处于鹦鹉学舌的阶段；在运动方面，出门不爱走路，经常坐婴儿车，吃饭的时候一定要玩电子产品才能安坐餐桌前。通过5个月的训练，理解能力有了很大提升，基本的生活语言都可以听懂，鹦鹉学舌也基本没有了，简单的指令都能理解，基本需求可以表达。现在出门可以自己走很久，滑板车也玩的很熟练。对电子产品的兴趣也没以前那么大，不再看到就抢了。

笛子在学校学习的视听动方面，各项能力也有很大提高。视觉方面，在刚进加慧智行上课时，简单的画图、连线、迷宫、涂色等都不会做，现在能够独立完成老师布置的简单连线、迷宫、涂色等作业；同时剪纸也剪的非常好，弧形、圆形、平时涂色的图案都可以剪；运动方面，刚来加慧智行之前，不会翻跟头，不会拍球，现在能够独立翻跟头，而且还可以连续拍几十个球。

最后，特别感谢加慧智行北京中心的老师，是老师的专业知识和对孩子耐心的指导才能让孩子段时间取得这么大的进步！